《汇能》电路在线维修测试仪CFT

CFT专用于工业设备中的电子电路板的故障检测。CFT的特点是，能够在缺乏图纸资料，或完全不了解电路板工作原理的情况下，帮助快速定位故障元器件。

主要测试硬件：

主要测试功能：

1、探棒直接测试

如果你用万用表检测过电路板，你马上就能使用这里的测试功能，瞬间提高你的故障检测能力。下面是测试界面：

下面是电路在线维修测试仪探棒输出面板：

1.1测试方式

a. 单棒测试：

红色表笔插入“探棒输出面板”的“A口O1”，黑表笔插入测试仪的的“恒地”；在测试界面选择“A口”，拿着红、黑两个表棒，就可以像使用万用表一样进行测试。
b. 双棒对比测试

再将另一根红表笔插入“B口的O1”，另一根黑表笔插入另一个“恒地”，测试界面上的工具选择为“双口”，然后用两组表棒测试，结果显示在一起，实现“对比测试”。这是检测故障时最常用的方式。参见下图双棒测试示例：

如果你既有好板、又有坏板；或者坏板上有重复分布的电路可供相互参照，用双棒对比测试检测故障；如果没有好的参照对象，只能用单棒测试，根据经验判断故障。这显然对使用者有较高要求。应该尽量不失时机的为电路板建库。

1.2 主要特色：

a. 速度快、不闪烁

市面上有多种ASA曲线测试仪，大致分为配接电脑和配接示波器两种。配接电脑的刷新速度慢、配接示波器的双棒测试时闪烁严重，长期使用很伤眼。汇能电路在线维修测试仪CFT将两者完美结合；

b. 两坐标系

不仅可在V-I坐标上显示Asa曲线（这也是国内称为VI曲线测试的原因），还支持在T-V坐标上显示曲线。例如在测试三端器件时，选择T-V坐标，曲线的物理意义更清楚；

c. 自动选择高灵敏度曲线

对同一个测试对象，可自动修改测试参数，得到最佳曲线，有助于提高故障检出率，类似于高端万用表的自动换档功能。

1.3 测试三端器件

三端器件泛指各种晶体管、闸流管，以及可以等效为三端器件的4端器件，如光耦、小继电器等。如下图所示连接被测器件：

测试正弦信号从“A口O1”输出， 触发脉冲从“A口O2”输出，图中接地端接到测试仪的“恒地”插孔。在测试界面上选中“设置脉冲”后，“模式”选项打开。有8种触发脉冲与正弦测试信号配合。选择“P2+”模式，没有接被测器件时的测试信号见下图：（TV坐标）

脉冲的高度、宽度、极性、相对位置均可设置。

例：

将上述测试波形施加在一个好的闸流管上。《汇能》给出两种测试曲线：

a.TV（时间-电压）曲线

正弦波的约前四分之一处，触发脉冲尚未出现，闸流管处于截止状态，近似于开路，正弦试信号保持无变化；在触发脉冲出现后闸流管导通，曲线水平部分的高度，就是导通电压的大小。步进或步减脉冲的宽度，可以看到导通点随着移动。

器件的导通电压就是能使被测器件充分导通的最小脉冲高度。

b. VI（电压-电流）曲线

横线是否水平反映了截止阻抗是否足够大、竖线是否足够垂直反映了导通阻抗是否足够小、竖线与纵轴的间距就是饱和电压的大小。鼠标光标放在曲线上可读出光标处的电压、电流值。

2、ASA电路板图像建库测试

如果手边没有好板，经验不足的人往往无法下手检测；即使经验丰富者，没有好板作为参照也导致维修成功率、维修速度大大降低。有无好板——实际上是参照标准对于高效、成功维修十分重要。通过本功能，可以在有好板的时候（例如在设法修好一块板后），为它建库——采集ASA特征存入电脑，作为下次测试的参照标准，就好像总有好板在手边。该功能的主界面如下：

单击 选中学习功能。创建电路板、器件只能在该功能下进行。

2.1 创建电路板

a. 创建电路板

在界面左侧中，你打算将电路板放在哪个文件夹里，鼠标右键单击文件夹，弹出创建菜单：

鼠标左键单击其中的：

• 创建子设备：在该文件夹中创建一个文件夹；

• 创建电路板：在该文件夹中创建一个电路板。

单击“创建电路板”，弹出创建窗口：

输入给电路板起的名字，单击“确认”，创建的电路板出现在该文件夹下面。

b. 导入电路板图像

先给电路板拍张照片放在电脑中。右键单击创建的电路板，弹出菜单：

单击其中“导入电路板图像”，弹出窗口：

单击“浏览”，找到照片文件选中后，又退回这里。单击“确认”创建完毕。电路板图像出现在右侧。见下图示例：

2.2 创建元器件

a. 创建矩形
鼠标光标放在元器件左上角，按下左键不放手，拖动到右下角松手，创建好一个覆盖了元器件的矩形。

b.给矩形关联元器件

右键单击矩形，弹出窗口：

元、器件类型包括以下几种，根据具体元器件选择：

• 测试点：只有一个管脚的元件，以小圆圈表示；

• 电阻、电容、电感、二极管：与通用的电路图符相同。

• 器件：不属于上述的所有其它元器件。统称为器件。

c. 设置测试参数

单击“设置ASA参数”，弹出设置窗口：

打开窗口时给出常用参数，一般不用修改。汇能电路在线维修测试仪CFT的测试工具只能是“探棒”，只能是“单端口”测试方式。设置完参数[确认]退出后，矩形变成相应的元器件图符：

2.3 测试元器件

a.电路板建库——学习好板曲线

1）学习测试点、双端元件的曲线

在屏幕上方的工具栏中，鼠标左键单击 、 选中。红棒插入测试仪面板上的“A口O1”插孔，黑棒插入“地”插孔。鼠标左键双击要测试的元件，自动打开下图左侧的测试窗口并启动测试——反复测试并刷新窗口显示；同时，在右侧的电路板图像上，正在测试的对象（红圈内）不断闪烁，提示测试位置。
对于测试点，一般参考点（黑棒）接地，红棒点测提示位置；对于双端元件，在元件两端进行测试。

参数设置在测试窗口右侧，可用鼠标拖动窗口分割线把它亮出来。参见下图：

在测试窗口定义的键盘操作如下：

a)“Ctrl”：暂停/恢复测试；
b)“Space”：自动保存当前测试曲线，转测下一测试对象；
c)“Tab”：打开测试点的导航信息窗口；
d)“Rtn”：保存退出，测试窗口消失；
e)“Esc”：不保存退出，测试窗口消失。

电路板图像上的鼠标操作：

a) 左键双击其它元器件，自动存储对当前元件的测试结果，转测被双击的元件；
b) 左键单击工具栏，可直接转换测试功能。例如由“学习”直转“比较”；
c) 对其它元件进行输入、编辑等。

2）学习IC、双端元件的管脚Asa曲线

鼠标左键单击 、 选中，然后鼠标双击要测试的元、器件，即可转入测试界面：

有多少个管脚，就有多少个“小窗口”来显示管脚测试结果。本界面上还安排了很多操作用来方便使用。例如：

a) 用鼠标左键双击某个矩形中，启动对该管脚的连续测试，测试到的曲线将出现在矩形中。
b）如正在测试某曲线，按“Space”键，转测下一脚；
c）鼠标双击正在测试的管脚曲线，停止测试；
d）放大、缩小曲线；
e）打开某个管脚的故障导航窗口。

测试完成后，单击 退回前一界面。再双击另外的元器件，又会转入曲线测试界面。

b. 测试坏板

首先在工具栏中单击 选中“比较”功能，然后在坏板上进行测试。后面的操作与“学习”是完全一样的。不再具体介绍。参见下面示例：

蓝色是学习曲线，红色曲线是刚测试的比较曲线。比较完一个元器件后，它的颜色会随比较结果改变。红色——比较失败；绿色——比较通过；黄色——没有执行比较测试。参见下节中的图示。

对器件管脚的比较测试示例参见下图：

c、记录测试现场

本功能用于自动记录在被测板上测试了哪些元器件以及测试结果。参见下图左侧中的电路板列表：

在名为“演示板”的电路板文件下面，有3个测试记录，是三位工程师分别在检修时建立的，对每个元器件的比较测试结果将自动记录其中，可在日后任何时候打开来看，就像刚刚做完检测一样。在每个板文件下面，可建立任意多个测试记录。用鼠标单击测试记录名，右边显示出该测试记录中的比较测试情况。例如：

a.测试记录1

参见上图。该记录名表示是某人——张工、某时——2016_1_1进行检测时的记录。记录名可任意。
注意，张工检测的这块板，左边两个测试点是红色的，表示检测时比较失败。如需察看比较失败的具体情况，在工具栏中单击 选中“显示”功能，然后双击元器件，就会打开相应窗口，显示当时的比较测试曲线。

b．测试记录2

李工在2016_2_2检测另一块故障板的测试记录。与前面张工的不同。中间两个测试点测试失败。

c．测试记录3

王工在2016_3_3的检测记录。与前面都不一样。没有比较测试点、但有两个电阻比较失败。

d、故障导航信息

本系统自动为电路板上每个元器件、元器件的每个管脚关联一个文件，把对该元件、或元器件管脚的测试注意事项、成功的维修经验总结后记录在这里，就成为后人的故障导航信息。测到某元件、或管脚后，点一下鼠标、或者按“Tab”键，即可打开。没有输入过内容的导航窗口是空白的，如果以前输入过内容，就会把输入的内容显示出来，供参阅，也可以追加新内容。

支持对文字和图形的处理；支持输入文字、剪切屏幕局部、插入图片文件等操作。下面举例如何使用导航信息。

假设在某测试点时，学习曲线和比较曲线相差大，这时，按“Tab”键打开该测试点的导航信息窗口，看看前面是否有人修过这里。参见下图：

从显示的内容中可以看到：

“李工”在2016 -2-2日检测过这种板、损坏的现象是“X轴回位异常”、当时比较测试的Asa曲线如图中所示、最后通过更换电阻R7修复。
鉴于本次的故障曲线与上次完全一样，有理由采用同样的处理措施。可以继续追加新的内容。

e. 显示所有测试记录中的曲线

把一个器件的学习曲线、以及在所有测试记录中的比较曲线同时显示出来，观察曲线的离散性、或者分析曲线变化和故障的关系等；
首先单击 选中，再双击元器件，进入显示介面。参见下图对某测试点的所有曲线显示：

可以选择显示所有、某个或某几个测试记录的曲线。

f．测试记录转为电路板

对电路板进行比较测试时，有明显不一致的曲线，但是确认电路板是好的。导致这种情况的原因之之一是：修改了局部电路、或者使用了不同厂家器件。利用这一功能，把对该板的测试记录转为学习文件，就得到了这种电路板的另一个参照标准。

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